Control de convencionalidad como herramienta de protección de Derechos Humanos. Material docente N° 84 de La Academia Judicial.

Por admin | 24.04.2026
Revistas Jurídicas| 4 minutos
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Control de convencionalidad en Derechos Humanos.

El siguiente material didáctico: Control de convencionalidad como herramienta de protección de Derechos Humanos, busca ofrecer un análisis académico orientado específicamente a los desafíos prácticos y profesionales que enfrentan quienes trabajan en el ámbito de la administración de justicia.
El control de convencionalidad, como instituto jurídico, adquirió relevancia a partir de la sentencia Almonacid Arellano y otros vs. Chile (2006), cuando la Corte Interamericana de Derechos Humanos estableció la obligación de los Estados de verificar la compatibilidad entre su ordenamiento interno y los estándares convencionales. La jurisprudencia interamericana ha enfatizado que las autoridades nacionales, tanto judiciales como administrativas, deben acoger las interpretaciones que la Corte ha desarrollado respecto de los tratados internacionales de derechos humanos. Esta exigencia ha generado diversos análisis doctrinales y distintos criterios jurisprudenciales en las diferentes jurisdicciones sobre cómo operacionalizar este mecanismo.
El presente estudio se estructura en dos componentes complementarios. El primero desarrolla el marco teórico y conceptual del control de convencionalidad en el contexto de la función jurisdiccional, integrando aportes normativos, doctrinarios y jurisprudenciales. El segundo componente examina líneas temáticas específicas mediante análisis de casos relevantes, particularmente en justicia transicional, protección de migrantes, garantía del derecho a la identidad y prohibición de medidas privativas de libertad por incumplimiento de obligaciones pecuniarias.
Esperamos que este material contribuya a la reflexión crítica sobre un mecanismo de protección fundamental en los sistemas democráticos contemporáneos.

Autores: Juan Pablo Díaz Fuenzalida, Doctor en Derecho, Máster en Gobernanza y Derechos Humanos, por la Universidad Autónoma de Madrid y Magíster en Docencia Universitaria, Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales, por la Universidad Autónoma de Chile. Actualmente es Profesor investigador, Director del Grupo de Investigación y del Magíster en Justicia Constitucional y Derechos Humanos, y, profesor del claustro de Doctorado en Derecho, en la Universidad Autónoma de Chile. Autor de múltiples publicaciones académicas, destacando artículos indexados, libros y capítulos de libro. Es docente del Programa de Formación y del Programa de Perfeccionamiento de la Academia Judicial a través de adjudicación de concursos.
Regina Ingrid Díaz Tolosa, Doctora en Derecho (2013), Magíster en Ciencia Jurídica (2008) y Licenciada en Derecho (2004) por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Micro Máster en Innovación y Docencia Universitaria, Centro de Innovación y Desarrollo Docente, Universidad Autónoma de Chile (2024). Actualmente se desempeña como Directora de Carrera de Derecho en Universidad Autónoma de Chile, Sede Santiago, Campus El Llano. Docente del Magíster en Justicia Constitucional y Derechos Humanos, docente del claustro de Doctorado en Derecho, y Directora del Diplomado en Derecho Migratorio de la Universidad Autónoma de Chile. Adjudicataria docente de cursos del Programa de Formación y del Programa de Perfeccionamiento de la Academia Judicial. Tiene más de veinte años de experiencia en docencia e investigación en áreas de derecho público, en especial, en Derecho Internacional de los Derechos Humanos.

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Control de convencionalidad como herramienta de protección de Derechos Humanos. Material docente N° 84 de La Academia Judicial.

Fuente legal: Control de convencionalidad como herramienta de protección de Derechos Humanos. Material docente N° 84 de La Academia Judicial.

Contenido de esta edición: 

Presentación
Del objeto del presente trabajo
Primera Parte:
Control de Convencionalidad y Tribunales de Justicia
Segunda Parte:
Análisis Jurisprudencial Temático
Referencias

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